Tweet Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping ... Lire la suite »

Tweet Je vous propose une activité d’intelligence collective et vous invites à venir collaborer à cette Wikimap qui s’intitule la boite à outils du Web 2.0. via ce lien ci-dessous : http://www.mindmeister.com/234373493/la-boite-outils-du-web-2-0-wikimap Lire la suite »

Tweet Dans le cadre d’une communauté de pratique on peut distinguer 7 espaces correspondant à des contextes particuliers de collaboration. La structuration en espaces est importante car il y a des lieux pour apprendre, communiquer et produire ensemble. Pour illustrer ces propos j’ai créé une carte heuristique qui vous permettra d’explorer le mode de vie d’une communauté de pratique et ... Lire la suite »

Tweet Je trouve que le Mobile Learning est une modalité pédagogique très intéressante pour la formation professionnelle et le monde l’éducation. En effet d’un coté vous avez une  formation à distance diffusée via des supports de type tablettes et smartphones et de l’autre des apprenants qui suivent leur formation de n’importe quel lieu via un appareil mobile. Le Mobile Learning ... Lire la suite »

Tweet La conférence du MOOC #ITyPA du 08/11/12 avait pour thématique le partage d’expériences autour de la recherche documentaire vous trouverez ci-dessous la carte  de synthèse de la réunion. La carte a été réalisée sur Mindmeister elle est accessible par ce lien : http://www.mindmeister.com/225400784/ La conférence du 8 novembre 2012 sur la chaine Youtube du Mooc #Itypa Bonne consultation Olivier L Lire la suite »

Tweet La recherche d’informations en ligne vous prend t-elle beaucoup de temps ? Est-ce une activité agréable ? Ma veille me prend plusieurs heures par semaines avec deux temps forts, l’un en début de semaine sur une veille généraliste sur des sujets liés à mon domaine d’activité et aux technologies. L’autre temps en fin de semaine sur des sujets plus ... Lire la suite »

Tweet On peut ainsi considérer le Social Learning comme le développement des savoirs par la connexion aux autres via des outils web 2.0. Une intelligence collective ou “ formation collaborative ” qui nous permet d’apprendre des uns des autres par des médias en modes synchrones ou asynchrones. Pour illustrer ce concept d’apprentissage, je vous livre dans cet article trois pépites ... Lire la suite »

Tweet J’ai réalisé pour vous une sélection de 116 icônes qui viendront illustrer les idées créatives de vos cartes heuristiques.  Ces icônes qui représentent des verbes d’actions augmenteront le pouvoir d’expression et de mémorisation de vos cartes mentales. Les pictogrammes sont au format Png et Jpg et l’ensemble téléchargeable en ZIP sur ce lien : Télécharger le pack icônes Lire la suite »

Tweet La capacité d’un être humain ne se limite pas au fameux test du QI qui se base sur les connaissances linguistiques et logiques mais comme le souligne Bruno Hourst «  l’intelligence est une réalité multiple dont les diverses facettes font la personnalité de chacun ». Nous devons prendre conscience de cette pluralité de l’intelligence dans notre façon d’enseigner et de ... Lire la suite »

Tweet De quoi se compose notre cerveau ? Comment fonctionne-t-il ? Peut-on maîtriser son agencement complexe pour optimiser nos facultés d’apprentissage ? Pour répondre à ces questions j’ai réalisé une carte heuristique qui représente une synthèse de certains éléments du cerveau comme les neurones et le rôle du système neuro synapse mais également les ondes cérébrales où les ondes Alpha ... Lire la suite »

Tweet Elearning, Blended learning, Mobile Learning, Rapid Learning le monde de la formation et de l’éducation évolue vers de nouveaux modes d’apprentissage utilisant des technologies et des outils (LMS et web 2.0) au service des apprenants. Le blended Learning est l’une de ces modalités pédagogiques qui permet à l’apprenant de suivre un apprentissage mixte ou  » hybride  » mêlant à ... Lire la suite »

Tweet Cette ressource numérique qui illustre la taxonomie de bloom aidera les formateurs et enseignants à formuler leurs objectifs pédagogiques et situer le niveau de compréhension des apprenants. Lire la suite »

Tweet L’atelier conférence du CNED sur le Mindmapping animé par Gérard Cervi offre une vision très pertinente sur la démarche et les usages de la carte heuristique. Gérard Cervi  commence par démystifier la carte puis fait la liaison avec le fonctionnement de notre cerveau et nous conseille de lâcher prise afin d’exploiter les capacités de notre cerveau et ainsi utiliser ... Lire la suite »

Tweet L’ascension du Elearning dans les secteurs de l’entreprise de l’université et de la formation continue  permet de faire évoluer des modalités d’apprentissage et les pratiques pédagogiques des acteurs de la formation et de l’enseignement. En effet on constate un véritable engouement pour ce type d’apprentissage qui peut s’expliquer par l’évolution et l’accessibilité des technologies et sa souplesse d’utilisation pour ... Lire la suite »

Tweet L’ENT instaure une évolution pédagogique au sein du système éducatif, en effet il permet d’unifier l’ensemble des acteurs de la communauté éducative autour d’usages et d’outils pédagogiques innovants. C’est également le prolongement numérique de l’établissement accessible de n’importe quel lieu connecté et à n’importe quel moment. Véritable vecteur de travail collaboratif l’ENT contribue également aux changements des pratiques pédagogiques ... Lire la suite »