Digital Learning

Tweet Et si on parlait d’innovation pédagogique en Afrique ? Sur ce sujet je voulais vous faire partager une ressource  » Le rapport eLearning Africa 2013  » qui selon les Africains est une véritable révolution numérique. C’est donc le 29 et 30 mai 2013 que s’est tenue la conférence eLearning Africa au Safari Conférence Centre de Windhoek en Namibie, un ... Lire la suite »

Tweet Je trouve que le Mobile Learning est une modalité pédagogique très intéressante pour la formation professionnelle et le monde l’éducation. En effet d’un coté vous avez une  formation à distance diffusée via des supports de type tablettes et smartphones et de l’autre des apprenants qui suivent leur formation de n’importe quel lieu via un appareil mobile. Le Mobile Learning ... Lire la suite »

Tweet On peut ainsi considérer le Social Learning comme le développement des savoirs par la connexion aux autres via des outils web 2.0. Une intelligence collective ou “ formation collaborative ” qui nous permet d’apprendre des uns des autres par des médias en modes synchrones ou asynchrones. Pour illustrer ce concept d’apprentissage, je vous livre dans cet article trois pépites ... Lire la suite »

Tweet Elearning, Blended learning, Mobile Learning, Rapid Learning le monde de la formation et de l’éducation évolue vers de nouveaux modes d’apprentissage utilisant des technologies et des outils (LMS et web 2.0) au service des apprenants. Le blended Learning est l’une de ces modalités pédagogiques qui permet à l’apprenant de suivre un apprentissage mixte ou  » hybride  » mêlant à ... Lire la suite »

Tweet L’ascension du Elearning dans les secteurs de l’entreprise de l’université et de la formation continue  permet de faire évoluer des modalités d’apprentissage et les pratiques pédagogiques des acteurs de la formation et de l’enseignement. En effet on constate un véritable engouement pour ce type d’apprentissage qui peut s’expliquer par l’évolution et l’accessibilité des technologies et sa souplesse d’utilisation pour ... Lire la suite »