Tweet Après une phase de découverte et d’approfondissement de Learningapps, je vous livre un compte rendu des points forts de l’outil avec également les contraintes et les axes d’amélioration que j’ai pu constater lors de la prise en main de cette l’application. Puis pour conclure je ferai un focus sur les usages pédagogiques pour un enseignant/formateur. Les points forts de ... Lire la suite »
Tweet L’éducation, l’apprentissage et les courants pédagogiques sont des domaines qui me passionnent. Sur ce sujet j’ai développé une carte mentale intitulée les courants pédagogiques, je l’ai élaboré en m’appuyant sur différentes lectures web et livres. Pour continuer dans cette veille et cette exploration, vous trouverez ci-joint un recueil de vidéos que j’ai identifié sur les théories de l’apprentissage. Elles ... Lire la suite »
Tweet J’ai découvert cette conférence très intéressante de Margarida Romero, directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education chez Université Côte d’Azur. Je tenais à vous partager son intervention dans laquelle Margarida expose les 5 niveaux d’usage du numérique à l’école. Consommation passive Consommative interactive La création de contenu individuel La cocréation de contenu Cocréation participative de connaissances J’ai réalisé ci-dessous une synthèse ... Lire la suite »
Tweet La seconde guerre mondiale L’objectif : Vous serez capable de vous évaluer sur les principaux événements et repères de la seconde guerre mondiale. Sa durée est de 15 minutes. Public cible : élèves de 3ème. Son format est un export web compatible HTML5 Module réalisé avec l’outil LCMS de Talentsoft learning Détail du projet » Préparer son brevet des collèges avec des ... Lire la suite »
Tweet Dans le cadre d’un projet lié à l’éducation numérique, je développe actuellement une série de modules Elearning sur la matière Histoire Géographie niveau collège 3ème et le premier d’entre eux à voir le jour est un module sur la 1ère guerre mondiale. Cette unité d’apprentissage en libre consultation s’adresse à des élèves de 3ème se préparant au brevet des ... Lire la suite »
Tweet Dans le cadre de notre activité d’enseignant ou de formateur nous sommes amenés à développer des stratégies d’apprentissage et à les adapter en fonction de nos apprenants et objectifs de formation. Dans chacune de ces stratégies ou courants pédagogiques il est possible de puiser des idées pour ensuite améliorer notre pratique et diversifier la transmission du savoir. Je vous ... Lire la suite »
Tweet Le principe Je vous présente mon retour d’expérience sur l’usage de l’outil web education-et-numerique qui est une application en ligne gratuite permettant à un enseignant ou un formateur de créer une unité d’apprentissage pour ses apprenants. Lire la suite »
Tweet J’ai développé une carte mentale qui mutualise 100 logiciels libres et gratuits à destination des enseignants, des formateurs et des animateurs multimédia. Cette ressource est une aide précieuse notamment pour ceux qui sont en quête de logiciels dans le cadre de leur pratique pédagogique mais aussi pour faire découvrir des outils opensource à leur public. Lire la suite »
Tweet Je vous présente une infographie fort intéressante sur l’éducation à distance . Cette infographie retrace l’évolution de l’éducation en ligne en France 2014 avec ses tendances et les startup innovantes dans ce domaine. Ce média a été réalisé par Educadis @Educadis Lire la suite »
Tweet La carte mentale au service de l’apprentissage Si vos élèves passent le brevet des collèges ou le baccalauréat ou si vous souhaitez leur proposer une méthode efficace pour structurer une fiche de révision, alors je vous conseille l’usage de la carte mentale. Lire la suite »
Tweet Je vous propose de découvrir deux témoignages dans lesquels vous pourrez découvrir comment la carte mentale stimule l’apprentissage et implique les élèves dans la construction de leur connaissance. Lire la suite »
Tweet Dans le cadre de nos interventions nous avons tous été confrontés à différents profils d’apprenants, notamment à « Monsieur je sais tout » et au « bout en train » qui ne rate jamais une occasion pour dissiper votre groupe de stagiaires. Lire la suite »
Tweet Dans le cadre des Journées du Elearning 2013 s’est déroulée une conférence fort intéressante sur la thématique » La qualité produite par tous: L’open Education « . La présentation animée par les intervenants Stamenka Uvalic-Trumbic et Sir John Daniel a été rythmée par différentes thématiques : Lire la suite »
Tweet Dans cette vidéo, Philippe Meirieu nous présente les trois actes forts qui constituent l’acte pédagogique. Vous trouverez ci-dessous le lien de sa vidéo provenant du site FranceTvEducation mais aussi la carte mentale de son intervention que j’ai réalisé avec le logiciel MindMapper 12 Arena . Lire la suite »
Tweet On peut ainsi considérer le Social Learning comme le développement des savoirs par la connexion aux autres via des outils web 2.0. Une intelligence collective ou “ formation collaborative ” qui nous permet d’apprendre des uns des autres par des médias en modes synchrones ou asynchrones. Pour illustrer ce concept d’apprentissage, je vous livre dans cet article trois pépites ... Lire la suite »
Le Formateur du Web Au bon plaisir d'apprendre