Tweet J’ai installé dernièrement la version 8.7 de Ispring pour tester la fonctionnalité Screencasts et je vous propose aujourd’hui une nouvelle vidéo pour la découvrir. J’ai trouvé cette fonctionnalité très intéressante. Elle permet certes de capturer votre écran mais elle dispose aussi d’un banc de montage qui vous permettra de modifier votre didacticiel après capture. Le banc de montage propose des possibilités ... Lire la suite »
Tweet Le Social Learning est une évolution des pratiques d’apprentissage. En effet, le savoir et le savoir-faire sont construits par l’échange et la collaboration entre les apprenants. L’utilisateur passe donc d’un apprentissage formel à un apprentissage informel. Il n’y a plus de détenteur unique du savoir et de la connaissance. Les apprenants échangent de manière synchrone et asynchrone avec la ... Lire la suite »
Tweet Le principe Je vous présente mon retour d’expérience sur l’usage de l’outil web education-et-numerique qui est une application en ligne gratuite permettant à un enseignant ou un formateur de créer une unité d’apprentissage pour ses apprenants. Lire la suite »
Tweet Je vous propose de découvrir deux témoignages dans lesquels vous pourrez découvrir comment la carte mentale stimule l’apprentissage et implique les élèves dans la construction de leur connaissance. Lire la suite »
Tweet Et si on parlait d’innovation pédagogique en Afrique ? Sur ce sujet je voulais vous faire partager une ressource » Le rapport eLearning Africa 2013 » qui selon les Africains est une véritable révolution numérique. C’est donc le 29 et 30 mai 2013 que s’est tenue la conférence eLearning Africa au Safari Conférence Centre de Windhoek en Namibie, un ... Lire la suite »
Tweet Dans le cadre des Journées Internet à Villard de Lans sur le thème « Les générations Y-Z » qui se sont déroulées le 10-11 janvier 2013 , Christophe Batier est intervenu sur les innovations dans l’enseignement supérieur. J’ai trouvé très intéressante cette intervention qui présente les différents contextes d’apprentissage au travers des réseaux, des communautés et outils web 2.0 ... Lire la suite »
Tweet Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping ... Lire la suite »
Le Formateur du Web Au bon plaisir d'apprendre