Tweet Je souhaitais vous faire partager un article très intéressant de Frédéric Cavazza rédacteur du blog http://www.mediassociaux.fr/. En effet l’auteur nous présente son regard sur les médias sociaux de 2013 au travers d’un panorama composé de tendances avec des outils web 2.0 toujours en évolution comme Instagram et Pinterest. L’article en question est consultable à cette adresse http://www.mediassociaux.fr/2013/04/16/panorama-des-medias-sociaux-2013/ Lire la suite »
Archives des mots-clés : web 2.0
La boite à outils du web 2.0
Tweet Je vous propose une activité d’intelligence collective et vous invites à venir collaborer à cette Wikimap qui s’intitule la boite à outils du Web 2.0. via ce lien ci-dessous : http://www.mindmeister.com/234373493/la-boite-outils-du-web-2-0-wikimap Lire la suite »
L’ENT l’école du numérique
Tweet L’ENT instaure une évolution pédagogique au sein du système éducatif, en effet il permet d’unifier l’ensemble des acteurs de la communauté éducative autour d’usages et d’outils pédagogiques innovants. C’est également le prolongement numérique de l’établissement accessible de n’importe quel lieu connecté et à n’importe quel moment. Véritable vecteur de travail collaboratif l’ENT contribue également aux changements des pratiques pédagogiques ... Lire la suite »
Formateur 2.0, la boite à outils du formateur innovant
Tweet Animateurs multimédia, formateurs, enseignants vous souhaitez innover dans votre pédagogie et apporter à vos apprenants de nouveaux usages et outils web 2.0 ? Pour répondre à votre besoin j’ai créé pour vous la boite à outils du formateur innovant « formateur 2.0 ». Lire la suite »
Carte de veille du web 2.0 et TIC
Tweet Explorateur du web à la recherche de pépites numériques je vous livre mes découvertes sur le web 2.0. Je réalise ma veille sur différents territoires notamment sur les TIC et TICE, le Elearning, le web 2.0 et l’innovation pédagogique. Afin de partager avec vous cette veille 2.0, j’ai choisi de la mutualiser et la diffuser sous forme de carte mentale ... Lire la suite »